המרכז הארצי לבחינות והערכה, זה שאחראי על המבחן הפסיכומטרי – אותו מבחן קבלה לאוניברסיטאות הידוע לשמצה – גיבש תוכנית לשינוי המבחן האימתני: לא עוד ציון המורכב מ-40% עברית, 40% מתמטיקה ו-20% אנגלית, כי אם מבחן המעריך את היכולות של הסטודנטים-לעתיד לפי שני אומדנים: הומאני וריאלי. מעתה, המטרה שלשמה נועד המבחן – ניבוי הצלחה בלימודים – תהיה ממוקדת יותר.
על פי הדיווחים, הנבחנים יקבלו שני ציונים נפרדים, הומאני וריאלי כאמור, מה שיקל על האוניברסיטאות לבחון את יכולות הנרשמים אליהן ביחס לדרישות הפקולטות אליהן הם נרשמים. כך, אם אתה לא ממש שולט ברזי הלשון העברית אבל יש לך יכולת מרשימה בחישובים מתמטיים, ציונך לא ייפגע אנוּשות; קדימה ללימודי פיזיקה.
שינוי נוסף הוא שהנבחנים ייאלצו להיבחן בכתיבת חיבור. זאת כיוון שהאוניברסיטאות מתלוננות כבר שנים על סטודנטים הכותבים את עבודותיהם ומבחניהם באופן המעיד על כושר ביטוי לקוי – כולל סטודנטים לרפואה ולתחומים "נחשבים" אחרים, שהציון הפסיכומטרי שלהם נושק ל-800.
הדרישה החדשה, שתאלץ את המבקשים להירשם לאוניברסיטאות בישראל להשקיע מאמץ בשיפור מיומנויות הכתיבה שלהם, תחליף את הדרישה לשנן מילים בשפה גבוהה וארכאית משהו. הללו הן נכס, כמובן, אבל היכולת להתבטא בכתב חשובה יותר לכלל הנבחנים.
על פי התוכנית, הרפורמה תיושם בעוד כשנה וחצי, באוקטובר 2012.
חלוקת הציונים להומאני וריאלי היא הכרח, וכמוה גם מטלת כתיבת החיבור בעברית – זו לא רק תקל על המרצים הבודקים מטלות סטודנטים, אלא תועיל גם לסטודנטים עצמם, המתעתדים לכתוב חיבורים אקדמִיים.
ואם כבר מגבשים שיטה אחרת, מדויקת יותר, להערכת המבקשים להיכנס בשערי האוניברסיטאות, מוטב להרחיב אותה: במקום לבדוק שליטה בעברית, במתמטיקה ובאנגלית בלבד, יש לבדוק גם כישורים אישיוּתיים, בין-אישיים וחברתיים של מי שיהיו בעתיד הרופאים, הפסיכולוגים, העובדים-הסוציאליים, הכלכלנים, המחנכים ועורכי-הדין שלנו. שהרי לא ייתכן שאדם יוכשר לתפקיד כלשהו שיש לו השלכה ברורה ומיידית על חיי אחרים, רק על סמך יכולותיו השכליות; דרושות לו גם אינטליגנציה רגשית גבוהה ואינטליגנציה חברתית גבוהה.
פרסום ראשון: טור 'רגע' / חגית ריטרמן, מדור 'אמצע הדרך' שבמוסף יומן, גיליון 726, מקור ראשון, 8.7.2011.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה